为加强校地交流与合作，推动中小学综合实践活动课程的深入开展，提升综合实践活动教师专业素养，4月30日，我院与惠城区教师发展中心在惠州市富民小学开展综合实践活动课程联合教研活动。惠城区小学综合实践活动教师代表、综合实践活动教研工作坊成员、惠州市富民小学集团学校代表，我院生物科学系黄徐丰博士和科普义教班学生共200余人参加。
在公开课环节，2023年惠城区青年教师教学能力大赛（综合实践活动）一等奖获得者、富民小学杜月婉老师执教了《健康饮品我做主》一课，她通过情境导入，引导学生了解惠州本土地带植物——艾草，并设计“艾草茶坊”创意饮品与调制。同时引导学生进行产品命名与商标设计，提升学生的动手实践与创意物化能力。
公开课环节
同时，来自我院科普义教班的15名同学，三人为一组分别在三（4）班、三（6）班、四（1）班、四（2）班、六（2）班进行科普进校园志愿服务活动。富民小学黄莉、红花湖小学张艺棋等6位指导老师进行评课交流，一致认为我院义教班学生在课前做了充分准备，课件和材料详实丰富，教学思路清晰，均采用了游戏闯关或实验激发学生的学习兴趣，活跃了课堂的氛围，各环节引导到位。
科普志愿服务队
在微讲座环节，黄徐丰博士分享了《项目式学习的基本特征与设计思路》的专题讲座。他从政策背景出发，提出了开展项目式学科实践活动的必要性，介绍了什么是项目式学科实践活动的三大基本类型和四种典型范式，在鲜活的案例中让理论深入浅出，指导了项目式学习的具体实施方法，使老师们获益良多。
本次联合教研活动的开展，加强了校地之间的交流与合作，有效促进中小学综合实践活动课程的深入开展，提升教师的专业素养。我院将继续强化教师教育特色优势，更好引领服务惠州基础教育，共同推动惠州基础教育事业的高质量发展。
撰稿：黄徐丰；审稿：林芳花；审核：徐金玲