本网讯 为全面落实《广东省师范（教师教育）院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作方案（2024—2027 年）》文件精神，因地制宜“一地一计”、因校制宜“一校一策 ”制定课程实施方案，把国家统一制定的育人“蓝图”细化为地方和学校的育人“施工图”，2024年12月5日，生命科学学院纵向帮扶惠东县初中生物学课程质量提升调研活动在惠东实验中学举行。我院生物科学系主任吴小明、副主任黄徐丰，惠东县初中生物学兼职教研员周志明及惠东县11所初中的生物学教师代表参加了本次调研活动。
调研座谈会现场
调研座谈会由惠东县初中生物学兼职教研员周志明主持，他指出此次调研活动将有助于梳理惠东县初中生物学课程教学改革存在的痛点与堵点，为精准帮扶提供有效依据。黄徐丰老师首先介绍了本次调研的背景，为在场老师解读了国家课程方案转化落地的内涵、意义与途径。参加座谈的老师们依次从“共享优质资源共享”“激发内生动力”“建设学习共同体”“提升课程实施效能”等方面提出了困惑与帮扶需求，吴小明老师也对在场老师的疑惑作了细致的解答。
本次调研活动的开展，不仅收集了来自一线教师的真实声音和迫切需求，也明确了后续帮扶工作的重点与方向。未来，我院将继续秉持“精准帮扶、共促发展”的原则，细化帮扶措施，强化资源对接，助力惠东县初中生物学教育在课程改革、教学质量、师资建设等方面的持续改进与发展。
撰稿：黄徐丰；审稿：林芳花；审核：徐金玲