本网讯 为全面落实《广东省师范(教师教育) 院校纵向帮扶欠发达地区 “三所学校”和县中质量提升工作方案(2024 -2027年)》文件精神，以推动高质量发展为主题，指导县域普通高中学校将国家课程方案逐一细化为适应区域特色和学校实际的“施工图”，规范课程管理行为，科学谋划课程实施活动，切实提高县中育人水平，我院于2024年12月5日在惠东高级中学开展了惠东县高中生物学国家课程方案转化落地教研活动，我院生物科学系主任吴小明、副主任黄徐丰以及惠东县高一、高二年级生物学教师参加了此次活动，活动由黄徐丰博士主持。
活动合影
黄徐丰博士在介绍本次活动背景时指出，自惠州学院纵向帮扶惠州市欠发达地区“三所学校”和县中质量提升工作启动以来，学校积极响应上级部署要求，按照“县域所需、高校所能”的原则，项目组成员围绕“国家课程转化落地”开展调研工作，目前学院正分批次、分层次、有针对性地开展系列师资培训，助力惠东县域高中教学质量稳步提升。
在示范课展示环节，来自汕头市金山中学的蓝益添老师执教了“种群的数量特征”一课，该课例以国家二级保护动物朱鹮的保育为情境贯穿始终，较好地落实了学生核心素养、关键能力和社会责任的培养，为教师们提供教学方法和思路的借鉴。
蓝益添老师示范课展示
在讲座环节，汕头市教师发展中心张青岩老师作了题为“基于核心素养的高中生物学教学设计与实施”，张老师的讲座给教师们提供基于核心素养的高中生物学教学设计与实施的方法和策略，为教师们的教学改革和专业发展指明了方向。
张青岩老师讲座
此次教研活动的开展，为惠东县高一、高二生物学教师搭建了一个交流学习的平台，我院将继续发挥师范类教育教学智力优势，积极开展系列师资培训、论文征集、专家团队下乡诊断、送课到校等活动，为惠东县县域高中教学质量提升贡献力量。
撰稿：黄徐丰；审稿：林芳花；审核：徐金玲