本网讯 根据《惠州学院关于修订2025版师范类专业本科人才培养方案的指导意见》，为进一步深化教育教学改革，优化人才培养模式，创新课程建设思路，全面提高生物科学专业建设质量，2月26日下午，生命科学学院生物科学系召开生物科学专业2025版人才培养方案修订研讨会。学院院长周立斌，生物科学系主任吴小明、副主任黄徐丰，生物科学系全体老师出席了会议，会议由系主任吴小明主持。
会上，吴小明对生物科学专业2025版人才培养方案修订的主要变革、总体要求、课程体系、工作安排与实施要点等进行了详细解读，对培养方案修订工作任务进行了分解，他指出，本次人才培养方案修订，强调了通过减少毕业要求的总学时、总学分，减轻学生的课堂学习压力；同时增加学生自主学习、参与科研活动、实践活动的时间；强调了通过深化公共课教学改革、构建协同育人机制、强化自主学习能力、优化课程评价体系、融入AI素养课程、推行复合型人才培养、建立第二课堂学分折算机制以及实施大类培养等举措，深化教学改革，激发学生学习兴趣，培养学生创新精神，培养出宽口径、厚基础、高素质、创新型的复合型人才。
周立斌院长表示，专业人才培养方案是实现人才培养目标和要求的总体规划，是实施人才培养和质量评价的基本依据。在当前专业发展与学科建设竞争激烈的背景下，他提出三点要求：一是思想上高度重视，人才培养方案直接影响培养质量，制定时要贯彻立德树人根本任务，严格对照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》和生物科学专业认证要求，改革课程设置，推动专业创新发展；二是凝练专业特色，将专业定位和特色优势细化到人才培养方案中，突出自身特色；三是明确工作安排，团结协力，在对应时间节点高质量完成相应工作内容。
随后，与会老师就人才培养方案指导性意见、专业课程修读关系、学时学分设置、专业实践能力培养等方面展开热烈而深入的讨论。
撰稿：吴永丽、吴小明；审稿：林芳花；审核：杨敏