本网讯 为提升师范生综合实践活动设计与实施能力，3月14日下午、3月20日下午，惠州市生物学教师教育联盟与惠州学院生命科学学院分别邀请东莞市生物名师工作室主持人苏敏娜老师、惠州市优秀教研工作者邱丽香老师在旭日楼分别开展《玩转观鸟:大学生综合实践项目从0到1》和《从1到N，从案到爱——初中综合实践活动案例分享》两场专题讲座，生命科学学院160名师生参与学习。
苏敏娜老师以风趣幽默的语言，结合15年观鸟教学经验，通过展示她在全球拍摄的中华秋沙鸭、黑脸琵鹭等珍稀鸟类摄影作品，解析校园鸟类调查人工鸟巢制作鸟类摄影比赛等综合实践项目的设计逻辑，分享了她指导学生团队连续三年蝉联东莞市观鸟比赛冠军的实战经验。系统阐述了观鸟综合实践活动的开发、组织过程，强调了活动在培养观察力、环保意识及科研思维方面的独特价值。另外，苏老师现场讲解了如何将观鸟活动转化为《基于校园鸟类多样性的生态教育研究》等教研课题的思路，强调通过了现象观察-问题提炼-方案实施三阶路径培养学生创新思维。
苏敏娜老师讲座
邱丽香老师讲座
邱丽香老师的讲座，通过自己在惠州市第三中学、惠城区横沥镇大岚中学、惠州第五中学期间，因地制宜带领学生开展的“馒头发酵：微生物的神奇力量” “植物栽培：从种子到生命的成长”“传统节日端午节：包粽子”等项目。生动讲解了在中学开展综合实践活动的思路和策略。最后邱老师还请同学们为她即将开展的“廊道中的花园”综合实践活动项目提建议，同学们分组讨论，现场气氛活跃，大家开展了头脑风暴提出了很多好的思路和建议，邱老师表示自己深受启发。
活动合影
最后，学院生物科学系主任吴小明为活动做了总结，他指出本次活动是惠州学院与惠州市生物学教师教育联盟共同举办的活动，这为创新生物学教师教育模式，深化高等师范院校、地方政府和中学协同培养人才的新机制(“UGS协作机制”)，实现高等师范教育和基础教育实际需求的有效对接，培养切合中学教育教学需要的高素质应用型人才起到积极的意义。同学们也表示，本次活动对生物科学专业师范生认识、开发、实施综合实践活动起到了积极的指导作用。
活动结束后，生命科学院教师与两位中学骨干教师就生物科学专业“2025版人才培养方案”进行了讨论，征求了他们的意见。
撰稿：林玟希、吴小明；图：曾秋兰；审稿：林芳花；审核：杨敏