本网讯为进一步加强教育实习过程管理，深化校地协同育人机制，2025年4月11日，生命科学学院生物科学系主任吴小明带领实习指导教师团队，先后赴博罗中学中洲实验学校、博罗县启正学校和博罗中学佳兆业学校开展教育实习中期检查，并围绕生物科学专业2025版人才培养方案修订进行专题调研。
在博罗中学佳兆业学校，指导教师们现场观摩了2022级生物科学专业张紫嫣同学的《体细胞获得氧气的过程》公开课。课堂上，张紫娴熟运用多媒体技术，通过探究式教学引导学生深入理解体细胞获得氧气的过程，展现了扎实的教学基本功。课后评议中，实习学校指导教师充分肯定了实习生的快速成长，并就教学环节设计提出了优化建议。
博罗中学中洲实验学校实习中期检查暨培养方案调研
观摩课后，指导教师们来到实验室，现场了解了生物科学专业实习生配合中学开展惠州市中考实验操作考试备课情况。
座谈会上，吴小明主任介绍，自2024年生物科学专业试行春季实习模式以来，有效解决了实习与考研、考编的时间冲突问题，提高了实习生实习效率。他感谢实习学校从多方面给实习生提供实习机会和指导。各实习学校负责人普遍反映，我院实习生专业基础扎实，工作态度认真，主动参与实验操作考试备考和系列教研活动，为实习学校排解了很多困难，希望明年再派更多的实习生来校实习。
博罗中学佳兆业学校实习中期检查暨人才培养方案调研
本次活动还围绕生物科学专业2025版本科人才培养方案修订向用人单位和校友展开了调研，中学领导、教师就加强心理教育、育人实践能力及优化实践课程体系等提出了积极的建议。
博罗县启正学校实习中期检查暨人才培养方案调研
本次活动，一方面了解我校生物科学专业学生的实习情况，另一方面也了解到新时期社会对人才培养的需求，为学院完善人才培养方案提供了重要参考。下一步，学院将建立常态化交流机制，进一步深化UGS校地协同育人合作。
撰稿：王东光、吴小明；审稿：林芳花；审核：杨敏