本网讯 为落实立德树人根本任务，提升人才培养质量，激发基层教学组织活力，推动专业课程有效融合思政元素，提升课程思政实效，结合2025版教学大纲编写的工作安排，2025年12月18日下午，生命科学学院开展课程思政建设为主题的基层教学组织教研活动。本次活动以教学系为单位，由系主任组织教师参与讨论与交流，学院分管领导到各系指导工作。
与会教师结合各自教学实践，分享了课程思政建设的经验与思考。并以课程教学大纲编写为例进行讨论，深挖思政元素并将其与学科知识有机结合，实践教学与理论教学相结合，创新教学方法与情境创设，完善评价体系与长效机制，思政内容教学手段的创新等，教师们一致认为，通过上述策略，思政教育能够从“单向灌输”转向“浸润式育人”，既提升专业课程的育人功能，也增强思政课程的时代感与实效性。
学院领导对各系开展的课程思政建设的探索与成效给予高度评价，同时，也强调教师并深刻理解“课程思政”的深刻内涵，将立德树人根本任务落实到专业教育的全方位、全过程，并鼓励教师主动参与教学改革，打造独具专业特色的课程思政育人模式，提升人才培养质量。
撰稿：张香艳；审稿：林芳花：审核：罗传宝