本网讯 为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》《中共广东省委广东省人民政府关于扎实推进教育高质量发展建设教育强省的意见》等文件精神，提升中学实验教师及实验管理员操作规范与创新技能，2026年5月12日上午，东莞市教育局、东莞市中小学教师发展中心举办了东莞市中学化学、生物学教师及实验管理员实验教学技能提升培训班。来自东莞市各中学化学及生物学教师、实验管理员共128人参加本次培训。东莞市中小学教师发展中心师训部吴少敏主任主持了本次活动，市教育装备中心邓华声副主任出席开班典礼。本次培训分设生物、化学两个学科专场开展，精准对接不同学科教师的专业发展需求。我院教师、惠州市教师教育联盟副理事长、广东省新师范建设助推基础教育高质量发展研究与实践项目主要成员吴小明副教授在生物专场开展讲座培训活动。
吴小明的讲座聚焦实验说课与实验创新技能提升。他首先分析了生物学核心素养与实验教学的内在关系、实验与实验竞赛的关系以及生物学实验教学的研究的内涵，接着结合案例分析说明了实验说课的要领，说明了创新实验要实现实验设计理念创新、实验器材创新、实验材料创新，实验技术创新，实现实验仪器“一器多用”或实验装置“一体化”设计，体现跨学科实验设计、技术与学科融合的设计、绿色环保实验设计等理念；他还特别强调，创新设计要立足真实教学痛点，解决实际问题，实现“实用化”“普及化”“持续化”“可视化”与“精准化”。讲座中，吴小明副教授还与参加活动的教师进行了深入的沟通。
近年来，生命科学学院依托“广东省新师范建设助推基础教育高质量发展研究与实践项目”“广东省‘新强师工程’教师培训项目”及“广东省卓越教师培养计划改革项目”，与中学保持密切联系，并根据中学生物学实验改革需要，积极搭建中学生物学实验教学平台，出版《中学生物学实验教学论》一书，通过多种方式服务中学生物学实验教学改革。这些活动不仅提升了师范生的实验能力，也助推基础教育高质量发展，受到广大中学生物学教师的欢迎。
撰稿：吴小明；审稿：周立斌；审核：罗传宝