本网讯 为深入落实高校心理健康教育工作要求，将生命教育与心理育人有机融入学生的日常生活，近日，我院策划开展了“生生向阳”系列活动之“园艺健心、感恩生命”绿植养护心理实践活动，以“21天陪伴式绿植养护打卡+线下分享”为核心模式，引导学生在生命培育过程中舒缓学业压力、体悟快乐成长及感恩生命价值，实现身心协同发展。
本次活动打破传统宣教模式，构建“认领—养护—分享”全链条实践路径。一是专属定制建立情感联结。学生领取了自己的专属绿植或种子，通过自主命名、撰写寄语、制作“植物身份证”等环节，完成与生命个体的初次联结。二是21天打卡培育责任意识。自5月16日起，近200名学生通过小程序开展为期21天的养护打卡，每日上传植物生长动态及不少于20字的养护心得，在持续照料中涵养耐心、感知生命律动，逐步建立对生命的敬畏与珍视。三是线下交流深化价值共鸣。6月8日，学院在少康楼404心理活动室举办绿植养护分享会，学生展示养护成果、交流实践感悟，推动个体体验转化为群体层面的心灵共振。
据悉，本次活动是依托我院学科优势精心打造的特色心育品牌项目，实现了“专业实践”与“心理育人”的双向赋能。学生反馈，日常养护过程帮助自己放慢生活节奏，“看着种子破土抽芽，仿佛看到坚持的意义，焦虑情绪也在照料植物的过程中逐渐平复”。
交流实践感悟
下一步，我院将持续深耕“园艺+心育”融合路径，探索更多贴近学生、贴近生活的心理育人新载体，助力学生以健康心态向阳生长。
撰稿：李水琴；审稿：罗传宝；审核：杨敏