为贯彻落实《“人工智能+教育”行动计划》《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》等文件精神，深入实施国家教育数字化战略，推动智能技术与教育教学、学术研究的深度融合，近日，我院选派2名骨干教师叶雪影博士和吴永丽博士赴长沙参加了由中国高等教育培训中心主办的“Agent赋能·智研教学——AI智能体驱动高校教师教学创新与学术研究全流程应用研修班”。
本次研修班聚焦AI智能体（Agent）在高校教学与科研全流程中的创新应用，设置了“S-PBL场景化项目式学习”与“智能体赋能教研课题论证及申请书写作”两大专题模块。在S-PBL专题中，专家系统讲解了项目式学习、S-PBL及3R模型的核心概念，并结合实操演练展示了S-PBL教学设计全流程、形成性评价体系构建以及AI工具与提示词在教学支架与资源开发中的具体应用。在教研专题中，研修内容涵盖AI赋能课题论证的方法论、智能体分析立项选题的五维法、四建四调法、SRGCD模型、TMAQ模型等选题与框架提炼工具，以及智能体辅助技术路线图绘制等实操技能。
培训期间，我院骨干教师认真聆听专家报告，积极参与案例分析与实操环节，就AI智能体在各自学科教学与教研项目申报中的落地应用与授课专家及参训同行进行了深入交流。参训教师表示，本次研修内容前沿、实操性强，不仅加深了对AI智能体驱动教学创新与科研范式变革的理解，也为后续在课程教学设计、课题选题论证及申请书撰写中借助智能体工具提升效率与质量提供了清晰的方法路径。
培训现场
此次选派教师参加研修，是学院持续推进教师数字素养提升、助力教学科研数字化转型的重要举措之一。学院鼓励和支持教师跟踪人工智能教育应用前沿，将智能体等新技术工具融入日常教学与学术研究，不断推动课堂教学改革与教研能力提升。
撰稿：吴永丽；审稿：李希陶；审核：罗传宝